Enseignement expérientiel de la dyspnée : publication de l’étude DiscoDys (Discovering Dyspnea)
24/03/2023
Enseignement expérientiel de la dyspnée : publication de l’étude DiscoDys (Discovering Dyspnea) Une équipe pluridisciplinaire d’enseignants-chercheurs de Sorbonne Université, de l’AP-HP et de l’Inserm, a mené une étude pilote testant l’impact pédagogique d’un enseignement immersif de la dyspnée en amphithéâtre auprès d’internes en médecine. Sous le contrôle du comité d’éthique de la recherche de Sorbonne Université […]